MANAJEMEN PENDIDIKAN DI INDONESIA

                Manajemen dalam arti sebuah proses perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengontrolan sumber daya untuk mencapai sasaran secara efektif dan efesien.

Dengan manajemen yang baik akan menghasilkan sesuatu secara optimal. Di mana dalam sebuah pekerjaan dibutuhkan manajemen yang sangat
Berbiacara tentang manajemen pendidikan di Indonesia saat ini, maka kita akan dibawa kepada sebuah institusi baku yang berkesinambungan, tempat dimana proses belajar mengajar diadakan. Tempat mendidik anak-anak generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa, tempat dimana anak-anak bangsa menapaki langkah awal dalam menggapai impiannya. Anak sebagai tunas bangsa merupakan generasi penerus dalam pembangunan bangsa dan negara. Kelanjutan kehidupan berbangsa dan bernegara demikian juga kelanjutan pembangunan nasional akan sangat ditentukan oleh perkembangan dan pertumbuhan anak sebagai generasi penerus.

Tetapi melihat kondisi pendidikan di Indonesia saat ini masih memiliki beberapa kendala yang berkaitan dengan mutu pendidikan diantaranya a
dalah keterbatasan akses pada pendidikan, jumlah guru yang belum merata, serta kualitas guru itu sendiri dinilai masih kurang. Terbatasnya akses pendidikan di Indonesia, terlebih lagi di daerah berujung kepada meningkatnya arus urbanisasi untuk mendapatkan akses ilmu yang lebih baik di perkotaan.

Kurang meratanya pendidikan di indonesia bisa kita lihat dari bagaimana cara pengelolaan manajemen pendidikan saat ini. Seperti halnya tekstual semata, dimana proses dalam belajar mengajar terlihat sangat tidak mengena seperti contoh para pelajar lulusan SMK/SMA kebingungan apakah dia berkompeten dalam bidangnya? Apa justru sebaliknya. bahkan lulusan sarjana pun tidak jauh berbeda dimana kemampuan mereka tidak terasah dengan benar. Para lulusan sarjana inipun seperti kebingungan tentang kemampuan yang mereka miliki, akan seperti apa nanti mereka menghadapi nya setelah mereka lulus dan mencari pekerjaan di dalam dunia nyata yang sesungguhnya.

Tidak hanya itu saja, tenaga dalam kependidikan pun harus diperhatikan. Para tenaga pengajar saatini kurang baik dalam memahami konteks pelajaran dan pengajaran, dan selalu beranggapan bahwa tugas mereka hanya untuk mengajar dan melaksanakan rutinitas mereka sebagai pengajar, hal itu akan sulit membuat pendidikan di indonesia ini kearah yang lebih baik.

Berbagai solusi dapat diberikan seperti perbaikan ditenaga kerja pendidikan baik dari tanaga administrasinya, para pengajar, dan staf tata usaha. Selain itu kita pula sebagai masyarakat harus ikut membantu dalam proses tersebut untukmendukung program-program yang bisa memajukan pendidikan di indonesia ini khususnya dalam memanage pendidikan di indonesia.

Semoga kedapannya pendidikan di indonesia dapat lebih baik dengan meratanya pendidikan dan manajemenpendidikan di indonesia ini bisa lebih baik agar mutu pendidikan indonesia pun bisa lebih meningkat.